校际交流,共谋发展
日期:2020-11-09 14:39:09  发布人:lzl 作者:申君玮  浏览量:189 打印本文

——小榄中学高中班主任赴佛山市学习培训

    

2020年11月6日,中山市小榄中学(中山市外国语学校)副校长龙中平、德育处主任隆文辉带领高一、高二年级骨干班主任及德育干部前往佛山市南海区进行为期两天的学习培训,走访了南海九江中学、南海中学及南海桂城中学三所学校,就校园文化、德育特色、名班主任工作室等内容进行深入交流。

南海九江中学是一所始创于1932年的老校,学校德育教学一体化、扁平化、多元化、精细化、自主化管理,严抓常规管理、倾心思想引导、注重文化建设、善用榜样力量。在新高考的备考策略方面,设立团队目标、发动班主任及学科老师力量,让学科间、班级间形成合力。其中常规管理中的BI看板年级行为常规曲线这种新颖的学生管理形式吸引了学习培训老师们。省名班主任工作室主持人王剑平老师作了“解码名班主任孵化器——工作室运作模式探究”的主题报告,介绍了名班主任工作室常规化、制度化、特色化的工作,让大家受益匪浅。

6日下午,大家走进南海中学。这也是一所百年名校,南海中学杨校长向大家介绍了校史、校园环境和近6年取得的高考成绩,就“培养高中学生生涯管理能力”一题展开交流研讨,分享了该校的德育管理经验:举办各类文体活动、开展扶贫活动、组织参观名人纪念馆、召开模拟招聘会、家校合作……南海中学高三级级长宋老师与大家分享了新高考的备考策略及高三年级德育工作的具体方法。

7日上午,访问南海桂城中学。学校风格是岭南文化与徽派文化的融合,红色的大门上镂刻着“正心成人”的校训。桂城中学张校长介绍了校园文化、办学成绩,着重介绍了七彩德育,包括学生生涯规划、21所重点高校校训之路、年级德育理念等内容。姚主任分享了新高考下的班级管理及学生常规管理经验。名班主任工作室黎老师提出的“重视仪式感、重视家委工作、重视亲子联谊工作”引起大家的强烈共鸣。

此次外出培训,虽然时间短,行程满,但学习内容充实。通过校际交流,以人为镜,取长补短,对搞好班主任的班级日常管理、抓好德育常规工作、共谋美好榄中新篇章有着很大的促进作用。

 

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撰稿人:申君玮  一审:隆文辉  二审:丁昌杰  三审:李显刚  撰稿单位:中山市小榄中学(中山市外国语学校)   

 

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