研究新高考,找准突破口,蓝图绘到底
日期:2020-11-10 14:23:52  发布人:lzl 作者:闻声动  浏览量:128 打印本文

面对新高考,时间不比别人多,客观条件不理想,拿什么超越?以前这么干,如果现在还是这么干,我们会是什么结果?与过去相比,在备考方面,我们有没有采取一些新的举措?这些问题一直萦绕在中山市小榄中学(中山市外国语学校)校长范卫平的耳边。

从哪里突破?教学及其管理上还有哪些方面可以深入研究?从而帮助学生获得更大的提高,让每一名选择中山市小榄中学(中山市外国语学校)的学子,更有获得感和成就感,还家长一个惊喜。

带着类似这样的问题,中山市小榄中学(中山市外国语学校)于2020年11月6日召开高三级全体教师备考会,范卫平校长、教学处、校办公室、校学术委员会和校质量管理委员会参加本次会议。

结合近两周以来教学处、高三级组抓语文和外语早读质量的情况,范校长详细阐述了抓备考工作质量的必要性——2021届高考机不可失,2021届高考挑战不小,2021届高考留给榄中(中山外校)人备考的时间不多。

面对新高考,榄中(中山外校)备考以语文和外语为突破口,是一次战略选择,冲击语文外语生均高分,并以其为样本推广。为此,就要做到精准教学,网格化管理,30分钟的早读是语文和外语教与学的重要网格,目前的早读对30分钟进行了细分。接下来的教学指挥,用数据说话。早读时间里每个细分的时段也是一个网格,各学科在各班进行分层抽样,科任教师需要摸准布置学生学习的量是多还是少,对标是准还是偏。

如何检验备考工作落得准不准,实不实?作业大检查是是精准备考中的重要一个网格。

30分钟的早读也是班级管理的网格,值班教师的工作职责必须是明确的,工作的开展必须是不折不扣的。

为了做到科学布置任务,科学组织管理,学校进行了为期两周的实地调研,每天早读调研过后,进行快处快反,汇总经验,集中培训,五长联动。最终要达到从本质上提升教师的业务能力,提升教师的教学力!

精准教学,离不开精准管理。为此,范校长以早读值班管理为例,提出“值班必管内容十条”和“到岗履职三要求”。

建设“南有纪中,北有榄中”的中山市北部重点中学,“广东省0基础艺体教育第一品牌”,“广东省设计师培养摇篮”,“全国技术型生源高地”和“全国最具特色外国语学校”的发展目标,需要一张蓝图绘到底,新高考就是一次迎接挑战的机遇,是一次新名校崛起的机遇。

 

DSC_9553_调整大小.JPG

 

高三备考会主讲_调整大小.jpg

 

实地调研1_调整大小.jpg

 

DSC_0189_调整大小.JPG

 

DSC_0213_调整大小.JPG

 

DSC_0214_调整大小.JPG

 

DSC_0233_调整大小.JPG

 

DSC_0234_调整大小.JPG

 

IMG_20201105_071737_调整大小.jpg

 

IMG_20201105_074916_调整大小.jpg

 

IMG_20201105_080044_调整大小.jpg

 

精准早读_调整大小.jpg

 

学生填写考勤记录_调整大小.jpg

 

撰稿人:闻声动

一审:丁昌杰

二审:李显刚

三审:崔卫球

撰稿单位:中山市小榄中学(中山市外国语学校)

核发:lzl 收藏本页